3月15日，走進西寧市城東區(qū)園山學校生態(tài)教學廳，孩子們正在認真地聽著講解，眼神里充滿了好奇。在這里，什么是VR，什么是海綿城市，什么是手搖發(fā)電機，為什么手一揮就能翻書……老師一一解答著孩子們的困惑。

　　西寧市園山學校生態(tài)教學廳是全省首個智慧生態(tài)教學廳，占地面積500平方米，通過生態(tài)環(huán)保發(fā)明臺、海綿城市模型沙盤、動力發(fā)電自行車、VR體驗垃圾分類等多功能區(qū)，將教學與生態(tài)融合在一起，讓孩子們走進生態(tài)。

　　這天前來參觀的馬啟財老師說：“園山學校建的這個生態(tài)教學廳寓教于樂，可以極大地激發(fā)學生興趣和熱情，我希望每一個孩子都能來參觀體驗，感受不一樣的教學環(huán)境”。

　　小講解員馬瑞瑞同學正在為大家講解沙盤模型海綿城市雨水收集模塊，“雨水收集模塊是雨水收集利用系統(tǒng)中的一部分，由若干個雨水收集模塊單元組合起來，形成一個地下貯水池。雨水收集模塊將收集、存儲的雨水經過處理后可用于沖洗廁所、水景補水，甚至用于循環(huán)冷卻水和消防水，同時還可緩解城區(qū)雨水洪澇、地下水位下降的問題，控制雨水徑流污染，改善生態(tài)環(huán)境等”。

　　看到城市污水處理模擬裝置，一位小朋友跑上前仔細打量了一番，舉手問：“老師，給我們講講這個吧，是不是生活中的污水都經過這樣的處理，能不能飲用呢？”伴隨著詢問聲，我們來到了城市污水處理模擬裝置前，展廳負責人李夢潔老師說：“這就是我們生活中污水處理廠的工作原理，生活中的廢水經過污水處理廠特殊處理，我們可以再次利用，比如清洗路面、澆灌草坪等，但是不能飲用”。

　　展廳中最受小朋友們歡迎的是VR體驗區(qū)，這里已經排起了長長的隊。小講解員馬其岳說：“我最喜歡的就是這個VR體驗，戴上VR眼鏡就置身其中，我來到廣場上看到美麗的噴泉，伙伴兒們在玩耍；打開水龍頭洗手，屏幕上會實時跳出用水量；還有各種洪澇場景。我感受到了水的重要性，回家后會跟爸爸媽媽講節(jié)約用水的重要性。”

　　園山學校在節(jié)約用水方面下足了功夫，自從開展創(chuàng)建節(jié)水型單位以來從多方面入手，去年投入4萬元資金，將人工控制用水的衛(wèi)生間水路改造為電子閥控制系統(tǒng)，用水量比原來降低了40%。