李克強總理在政府工作報告中提出，切實增進民生福祉,不斷提高社會建設(shè)水平。注重解民憂、紓民困，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，持續(xù)改善人民生活。

　　連日來，如何在高質(zhì)量發(fā)展中增進民生福祉，提升人民生活品質(zhì)成為代表委員熱烈討論的話題。

　　馬福昌代表說，結(jié)合衛(wèi)生健康領(lǐng)域的工作實際，我認為促進人群健康就是在提升人民生活品質(zhì)在開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程的關(guān)鍵時期，防止因病返貧，實現(xiàn)“健康護小康”，是我們每一個衛(wèi)生健康工作者義不容辭的職責。維護人群健康首先要全面推進健康中國，全面普及人群健康知識，落實健康行動工作，在全社會形成關(guān)注健康的良好氛圍，培養(yǎng)每個人是自己健康的第一責任人的理念，同時要加強衛(wèi)生健康領(lǐng)域科學研究，將先進的科研技術(shù)和理論應(yīng)用到治療和預(yù)防疾病當中，加強衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)、能力提升和知識儲備，做到全方位維護人群健康。

　　“今年的政府工作報告，民生新舉措令人關(guān)注�！崩罾蚓晡瘑T認為，提升教育品質(zhì)是民生工作的重要內(nèi)容，政府工作報告中提出，在教育公平上邁出更大步伐，高校招生繼續(xù)加大對中西部和農(nóng)村地區(qū)傾斜力度，努力讓廣大學生健康快樂成長，讓每個孩子都有人生出彩的機會。這些利好消息催人奮進、溫暖人心。近年來，青海努力讓教育成為高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活不可或缺的一部分，實施教育建設(shè)項目2825個，義務(wù)教育控輟保學經(jīng)驗在全國推廣，高等教育辦學水平顯著提升，各類教育普及程度及平均受教育年限持續(xù)提高，讓更多的孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。作為高校教師，要把高尚師德當作為師之根，始終忠誠黨和人民的教育事業(yè)，創(chuàng)新教育教學方法和人才培養(yǎng)模式，促進科研與教學互動，強化實踐育人，為祖國培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　韓文林委員表示，人民的獲得感、幸福感、安全感，是檢驗高質(zhì)量發(fā)展的試金石。政府工作報告里提出的一系列舉措讓“增進民生福祉”和“高品質(zhì)生活”更加清晰和真切。民族地區(qū)脫貧攻堅成果來之不易，鞏固拓展任務(wù)艱巨繁重，必須全力以赴。我們要發(fā)揚決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的精氣神，把經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)保護、民生福祉統(tǒng)一起來，推進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，注重少數(shù)民族文化的傳承和保護，加大民族地區(qū)特色旅游產(chǎn)業(yè)的投資力度和扶持力度，改善城鄉(xiāng)居民生產(chǎn)生活條件，加強農(nóng)村人居環(huán)境整治，培育文明鄉(xiāng)風，建設(shè)美麗宜人、業(yè)興人和的社會主義新鄉(xiāng)村，奮力加快民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展步伐，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程上大踏步前進。